Etablissement public de santé incontournable, le Centre Hospitalier d’Arras (CHA) s’investit fortement dans la prise en charge de la population de l’Artois et du Ternois, à tout âge de la vie. Depuis le 1er juillet 2016, le CHA s’est uni aux Centres Hospitaliers du Ternois et de Bapaume, dans le cadre du Groupe Hospitalier Artois-Ternois (GHAT), dont il est l’établissement support. Les Centres Hospitaliers de Bapaume et du Ternois offrent une prise en charge de proximité pour les territoires du bapalmois et du ternois, notamment en gériatrie, psychiatrie et accueil des personnes en situation de handicap.
Le ou la psychologue est un·e professionnel·le non médical, non paramédical, qui conçoit, élabore et met en œuvre, de manière autonome, des actions préventives et curatives. Il ou elle s’appuie sur une démarche prenant en compte la vie psychique des individus et des groupes, dans leurs dimensions conscientes et inconscientes, afin de favoriser le développement et la promotion de l’autonomie de la personne.
Activités principales
Activités cliniques :
Prises en charge individuelles ou collectives des patients en surpoids présentant des troubles du comportement alimentaire.
Prises en charge individuelles ou collectives de toute problématique psychologique pouvant être associées au surpoids et/ou au trouble du comportement alimentaire (trouble de l’image corporelle, troubles anxieux, dépressifs ).
Construction, mise en œuvre des prises en charges évoquées ci-dessus.
Evaluation psychologique des patients (comportement alimentaire, co-morbidités, antécédents, évaluation motivationnelle, soutien social, projet de chirurgie bariatrique).
Prises en charge individuelles et de groupe de l’entourage du patient (aide aux aidants, information…).
Bilans psychologiques : passations de questionnaires psychométriques, dépouillement, travail de synthèse, restitution…
Activités institutionnelles :
Réunions de synthèses et institutionnelles
Réunions de service
Collège des psychologues
Activités de Formation, Information et Recherche :
Intervention auprès d’équipes pluridisciplinaires (formation sur les troubles du comportement alimentaire, l’image du corps, les psychopathologies fréquemment associées au surpoids ou au trouble du comportement alimentaire, l’attitude thérapeutique, …).
Participation à divers projets de recherche
Enseignement, formation (travaux personnels, travaux collectifs…).
Encadrement et tutorat d’étudiants en psychologie.
Spécificités dans le métier :
Concevoir, élaborer et mettre en œuvre :
des actions préventives et curatives concernant les troubles du comportement alimentaire (s’apparentant à de l’hyperphagie boulimique, trouble du comportement alimentaire sub-syndromique).
des actions préventives et curatives concernant les différentes problématiques pouvant être liées aux troubles du comportement alimentaire et à l’obésité ou au surpoids (gestion des émotions, image du corps, affirmation, psychopathologies fréquemment associées).
des actions de prise en charge de l’entourage du patient souffrant de trouble du comportement alimentaire et à l’obésité ou au surpoids.
Conditions particulières d’exercice du métier :
Autonomie d’exercice et choix des modes d’intervention, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
Régime de décompte en forfait jours
Travail en journée sur une base de 39h/semaine du lundi au vendredi donnant droit à 19 RTT
Intégration du temps FIR (formation continue et dynamique de service).
Diplômes et/ou formations spécifiques et obligatoires pour accéder au métier :
DESS ou Master 2 en psychologie clinique, pathologique, formation à la pratique des thérapies émotionnelles, cognitives et comportementales ou en psychologie de la santé.
Expérience conseillée pour l’exercer : expérience dans le champ du surpoids, de l’obésité et de la chirurgie bariatrique, des troubles du comportement alimentaire ou des addictions de façon plus générale, expérience de la pratique des TECC.
Aptitudes professionnelles :
Personnelles :
- Maitrise de soi
- Ouverture d’esprit, curiosité intellectuelle
- Dynamisme, force de proposition.
Relationnelles :
- Qualité d’écoute, d’empathie et de neutralité bienveillante
- Maintien d’une posture professionnelle
- Tolérance, diplomatie, discrétion
- Capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire
Spécifiques :
- Capacités d’adaptation au travail et à des situations variées
- Capacité de prise d’initiatives
- Posture éducative
- Exerce dans le respect du code de déontologie des psychologues
- Respect de la confidentialité
- Intérêt pour la formation continue et aptitude au partage de compétences